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파이썬128

[COS PRO 2급 #4-1] 상담 선생님은 너무 바빠요 문제설명 학생 10명이 상담을 받기 위해 매일 한 명씩, 순서대로 상담실을 찾아갑니다. 상담은 상담 선생님이 계실 때에만 상담을 받을 수 있습니다. 또한 한번 상담실을 방문한 학생은 다시 상담실에 찾아가지 않습니다. 선생님의 일정표가 주어질 때, 누가 상담을 받지 못했는지 알고 싶습니다. 일정표에는 선생님이 있는 날엔 "O"가, 없는 날엔 "X"가 표시됩니다. 예를 들어, 선생님의 일정이 ["O", "X", "X", "O", "O", "O", "X", "O", "X", "X"]라면 2번, 3번, 7번, 9번, 10번의 학생은 상담을 받지 못합니다. 선생님의 일정을 담은 리스트 schedule이 매개변수로 주어질 때, 상담을 받지 못한 학생의 번호를 오름차순으로 정렬하여 return 하도록 solution.. 2023. 1. 26.
[COS PRO 2급 #3-10] 내 절반이 여기에 있는가? 문제설명 리스트 원소인 자신을 2로 나눈 값이 리스트에 있는 수의 개수를 구하려고 합니다. 예를 들어, 리스트가 [4, 8, 3, 6, 7]인 경우, 6/2 = 3, 8/2 =4이므로 자신을 2로 나눈 값이 리스트에 들어있는 수의 개수는 총 2개입니다. 숫자가 담긴 리스트 arr가 주어졌을 때, 자신을 2로 나눈 값이 리스트에 들어있는 수가 몇 개인지 return 하는 solution 함수를 작성했습니다. 그러나, 코드 일부분이 잘못되어있기 때문에, 코드가 올바르게 동작하지 않습니다. 주어진 코드에서 _**한 줄**_만 변경해서 모든 입력에 대해 올바르게 동작하도록 수정해주세요. 매개변수 설명 숫자가 담긴 리스트 arr가 solution 함수의 매개변수로 주어집니다. * arr의 크기는 1 이상 1,00.. 2023. 1. 20.
[COS PRO 2급 #3-9] 주차장에 몇 대가 들어올 수 있는거야? 문제설명 관공서 주차장에서는 차량 2부제를 실시합니다. 차량 2부제는 차량 번호 끝자리가 홀수인 차량은 홀수 일에만, 짝수인 차량은 짝수 일에만 주차장에 들어올 수 있도록 하는 제도입니다. 며칠인지를 나타내는 day와 그날 주차장에 들어오려고 하는 차들의 번호를 담고 있는 리스트 numbers가 매개변수로 주어질 때, 주차장에 들어올 수 있는 차량의 수를 return 하도록 solution 함수를 작성했습니다. 그러나, 코드 일부분이 잘못되어있기 때문에, 코드가 올바르게 동작하지 않습니다. 주어진 코드에서 _**한 줄**_만 변경해서 모든 입력에 대해 올바르게 동작하도록 수정해주세요. 단, 중복되는 번호판 번호는 주어지지 않습니다. 매개변수 설명 며칠인지를 나타내는 day와 그날 주차장에 들어오려고 하는.. 2023. 1. 20.
[COS PRO 2급 #3-8] TV 애청자 A씨 문제설명 A씨가 하루에 TV를 두 대 이상 트는 시간을 알아내려합니다. A씨는 매일 세 프로그램을 시청합니다. 프로그램 방송 시간이 겹칠 때는 TV를 여러 대 켜서 모든 프로그램을 봅니다. 예를 들어 두 프로그램 방송 시간대가 겹치면 TV를 두 대 켜고, 세 프로그램 방송 시간이 겹치면 TV를 세 대 켭니다. 세 프로그램 방영 시작 시각과 끝 시각이 담긴 2차원 리스트 programs가 매개변수로 주어질 때, 하루에 TV를 2대 이상 트는 총 시간을 return 하도록 solution 함수를 작성했습니다. 그러나, 코드 일부분이 잘못되어있기 때문에, 몇몇 입력에 대해서는 올바르게 동작하지 않습니다. 주어진 코드에서 _**한 줄**_만 변경해서 모든 입력에 대해 올바르게 동작하도록 수정하세요. 매개변수 설.. 2023. 1. 19.
[COS PRO 2급 #3-7] 남은 재료로 주스 만들기 문제설명 주스 1잔을 만들려면 사과 3개와 당근 1개가 필요합니다. 그런데 키우는 토끼에게 먹이를 주기 위해 사과와 당근 종류에 상관없이 k개를 빼놓으려고 합니다. 주스는 최대한 많이 만들수록 좋습니다. 사과 개수 num_apple과 당근 개수 num_carrot, 토끼에게 줄 먹이 개수 k가 주어질 때 주스를 최대 몇 잔 만들 수 있는지 return 하도록 solution 함수를 작성했습니다. 그러나, 코드 일부분이 잘못되어있기 때문에, 몇몇 입력에 대해서는 올바르게 동작하지 않습니다. 주어진 코드에서 _**한 줄**_만 변경해서 모든 입력에 대해 올바르게 동작하도록 수정하세요. 매개변수 설명 사과 개수 num_apple과 당근 개수 num_carrot, 토끼에게 줄 먹이 개수 k가 solution 함.. 2023. 1. 19.
[COS PRO 2급 #3-6] 타일 색칠 방법 구하기 문제설명 타일을 'R', 'G', 'B' 색으로 칠하려 합니다. R 색으로는 3칸을 한 번에, G 색으로는 2칸을 한 번에 칠할 수 있으며, B 색으로는 1칸을 칠할 수 있습니다. 색은 R, G, B 순서로 한 번씩 번갈아 가면서 사용해야 하며, 타일의 길이를 넘겨서 칠할 수는 없습니다. 예를 들어, 타일 길이가 11이면 "RRRGGBRRRGG"의 색으로 칠할 수 있습니다. 타일 길이가 매개변수 tile_length로 주어질 때, 타일을 색칠한 순서를 문자열로 return하는 solution 함수를 작성하려 합니다. 빈칸을 채워 전체 코드를 완성해주세요. 순서에 맞게 타일을 칠할 수 없다면 -1을 return 해주세요. 매개변수 설명 타일 길이 tile_length가 solution 함수의 매개변수로 주.. 2023. 1. 18.
[COS PRO 2급 #3-5] 여행객의 총 교통비 구하기 문제설명 여행객들의 총 교통비를 계산하려고 합니다. 교통편은 "Bus", "Ship", "Airplane" 총 3가지입니다. 나이가 20살 이상이면 어른 요금을, 그렇지 않으면 어린이 요금을 받습니다. 각 교통편별 가격은 다음과 같습니다. | | 어른 | 어린이 | |---|---|---| | Bus | 40,000원 | 15,000원 | | Ship | 30,000원 | 13,000원 | | Airplane | 70,000원 | 45,000원 | 여행객들이 10명 이상인 경우 연령에 따라 할인을 받습니다. | 어른 | 어린이 | |---|---| | 10% | 20% | 여행객들의 나이를 담고 있는 리스트 member_age와 교통편인 transportation이 매개변수로 주어질 때, 총 교통비를 r.. 2023. 1. 18.
[COS PRO 2급 #3-4] 단어의 오타 수정하기 문제설명 영어 단어를 외우기 위해 단어를 반복하여 타이핑합니다. 그런데, 타이핑하고 보니 오타가 많습니다. 오타를 수정하려면 문자를 몇 개 바꿔야 하는지 구하려 합니다. 예를 들어, "CODE"라는 단어를 3번 타이핑했더니 ["CODE", "COED", "CDEO"] 가 적혀있었습니다. ``` 1. "CODE"는 바르게 적혔습니다. 2. "COED"는 E와 D를 각각 D와 E로 바꾸면 됩니다. 3. "CDEO"는 D, E, O를 각각 O, D, E로 바꾸면 됩니다. 따라서 바꿔야 하는 문자는 총 5개입니다. ``` 타이핑한 단어를 담은 리스트 words와 원래 치려 한 단어인 word가 주어질 때 바꿔야 하는 문자 개수를 return 하도록 solution 함수를 완성해주세요. 매개변수 설명 타이핑한 단.. 2023. 1. 17.
[COS PRO 2급 #3-3] 체조 선수의 점수 구하기 문제설명 체조선수는 여러 심사위원의 점수 중 가장 높은 점수 하나와 가장 낮은 점수 하나를 제외하고 나머지 점수들의 평균을 계산하여 최종점수를 받습니다. _단, 이때 소수점 이하의 수는 버립니다._ 예를 들어, A 선수가 10명의 심사위원에게 [35, 28, 98, 34, 20, 50, 85, 74, 71, 7]의 점수를 받았습니다. 가장 높은 점수인 98점과 가장 낮은 점수인 7점을 제외하고 나머지 8명의 심사위원 점수 평균을 구하면 49.625점입니다. 여기서 소수점 이하의 수를 버리면 49점입니다. 각 심사위원이 매긴 점수가 담긴 리스트 scores가 매개 변수로 주어질 때, 이 선수가 받은 점수를 return 하도록 solution 함수를 작성해주세요. 매개변수 설명 심사위원이 준 점수가 들어있는.. 2023. 1. 17.
[COS PRO 2급 #3-2] 장학생 수 구하기 문제설명 모 학교에서는 학기가 끝날 때마다 장학금을 줍니다. 이때 장학생이 몇 명인지 구하려고 합니다. 장학금을 주는 조건은 다음과 같습니다. 1. 이번 학기 성적이 80점 이상(100점 만점)이면서 석차가 상위 10% 이내인 학생 2. 이번 학기 성적이 80점 이상이면서 1등인 학생 3. 직전 학기 대비 성적이 가장 많이 오른 학생(여러 명인 경우 해당 학생 전부) 단, 동점인 학생들은 등수가 같으며, 중복 수혜는 불가합니다. 장학생이 몇 명인지 구하기 위해 다음과 같이 프로그램 구조를 작성했습니다. ~~~ 1. 이번 학기 성적을 기준으로 학생별 석차를 구합니다. 2. 각 학생의 (이번 학기 성적 - 직전 학기 성적) 중 최댓값을 구합니다. 3. 아래 조건을 만족하는 학생을 발견하면, 장학생 수를 1 .. 2023. 1. 16.
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